Otro cargo importante, son las Gobernaciones. Cada uno de los cursos, cuarto de primaria a undécimo, eligen a un representante que hace las veces de gobernador (a). Trabajan en conjunto con los alcaldes de cada grado según necesidades de las y los estudiantes y son los canales de comunicación con los Coordinadores de Desarrollo Humano. En caso de los estudiantes de Transición a 3°, eligen a un solo gobernador (a) cuyos candidatos o candidatas surgen del grado tercero.
Por su parte, cada curso elige a su alcalde o alcaldesa, quienes se encargan de liderar procesos de acompañamiento con sus compañeros de grupo respecto a la convivencia, resolución de conflictos y rendimiento académico. Conforman el Consejo de curso y son la mano derecha de los directores de curso.
Continuando con su estructura, la República Lhemi tiene el Consejo estudiantil, siendo el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participación de las y los estudiantes en el Gobierno Escolar, el cual está integrado por los Gobernadores. En su primera sesión, eligen al Representante Estudiantil, quien hará parte del Consejo Directivo y del Comité de Convivencia Escolar.
También, se destaca la Asamblea Estudiantil Liceísta que está Integrada por todos los dignatarios elegidos o designados de la República LHEMI: presidente, vicepresidente, gobernadores, alcaldes y ministros. La AEL será presidida por el presidente (a) de la República LHEMI y se reúne una vez al trimestre para evaluar el desarrollo de los proyectos de la presidencia y los ministerios.
Respecto a los organismos de control, las y los estudiantes lideran el proceso electoral a través de la Registraduría en la conformación de República Lhemi a inicios del año escolar. Durante el año, la Veeduría estudiantil se encarga de recibir las inquietudes del estudiantado respecto al desempeño de los alcaldes y gobernadores. Además, verifican el cumplimiento del plan de Gobierno de la Presidencia y al final del año, exigen informe de gestión.
Otro estamento importante dentro de la convivencia de los y las estudiantes y que tiene vínculo con la República Lhemi, es el Consejo de curso. Está conformado por los directores de curso, el alcalde, y el vigía ambiental. Sus objetivos son motivar y animar permanentemente al curso en todas sus facetas: velar por el buen desarrollo académico y convivencial del curso y, ser la primera instancia en la resolución de conflictos entre pares.
Por último, en vista que el proyecto requiere de buenos líderes y lideresas, se ha conformado la Escuela de Formación y de Liderazgo, que tiene como principal objetivo brindar herramientas para el desarrollo del liderazgo y las habilidades sociales de los dignatarios de la República LHEMI.
Sin duda, La República Lhemi es un proyecto bastante interesante que permite en las y los estudiantes crear una cultura de participación y corresponsabilidad, replicando la organización democrática del Estado colombiano y sus buenas prácticas.
Otro cargo importante, son las Gobernaciones. Cada uno de los cursos, cuarto de primaria a undécimo, eligen a un representante que hace las veces de gobernador (a). Trabajan en conjunto con los alcaldes de cada grado según necesidades de las y los estudiantes y son los canales de comunicación con los Coordinadores de Desarrollo Humano. En caso de los estudiantes de Transición a 3°, eligen a un solo gobernador (a) cuyos candidatos o candidatas surgen del grado tercero.
Por su parte, cada curso elige a su alcalde o alcaldesa, quienes se encargan de liderar procesos de acompañamiento con sus compañeros de grupo respecto a la convivencia, resolución de conflictos y rendimiento académico. Conforman el Consejo de curso y son la mano derecha de los directores de curso.
Continuando con su estructura, la República Lhemi tiene el Consejo estudiantil, siendo el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participación de las y los estudiantes en el Gobierno Escolar, el cual está integrado por los Gobernadores. En su primera sesión, eligen al Representante Estudiantil, quien hará parte del Consejo Directivo y del Comité de Convivencia Escolar.
También, se destaca la Asamblea Estudiantil Liceísta que está Integrada por todos los dignatarios elegidos o designados de la República LHEMI: presidente, vicepresidente, gobernadores, alcaldes y ministros. La AEL será presidida por el presidente (a) de la República LHEMI y se reúne una vez al trimestre para evaluar el desarrollo de los proyectos de la presidencia y los ministerios.
Respecto a los organismos de control, las y los estudiantes lideran el proceso electoral a través de la Registraduría en la conformación de República Lhemi a inicios del año escolar. Durante el año, la Veeduría estudiantil se encarga de recibir las inquietudes del estudiantado respecto al desempeño de los alcaldes y gobernadores. Además, verifican el cumplimiento del plan de Gobierno de la Presidencia y al final del año, exigen informe de gestión.
Otro estamento importante dentro de la convivencia de los y las estudiantes y que tiene vínculo con la República Lhemi, es el Consejo de curso. Está conformado por los directores de curso, el alcalde, y el vigía ambiental. Sus objetivos son motivar y animar permanentemente al curso en todas sus facetas: velar por el buen desarrollo académico y convivencial del curso y, ser la primera instancia en la resolución de conflictos entre pares.
Por último, en vista que el proyecto requiere de buenos líderes y lideresas, se ha conformado la Escuela de Formación y de Liderazgo, que tiene como principal objetivo brindar herramientas para el desarrollo del liderazgo y las habilidades sociales de los dignatarios de la República LHEMI.
Sin duda, La República Lhemi es un proyecto bastante interesante que permite en las y los estudiantes crear una cultura de participación y corresponsabilidad, replicando la organización democrática del Estado colombiano y sus buenas prácticas.
